Traumebevisst omsorg
Hva gjør vi når utfordrende atferd truer med å velte læringsmiljøet? Skal vi møte uro med streng disiplin og bortvisning, eller finnes det bedre måter å skape et trygt og […]
Her er oppfølgeren til forrige Fredagsfokus, hvor vi fortsetter samtalen om begrepsbruk innen barnevern og traumefeltet Dag Nordanger og Per Lorentzen stiller opp på nytt. Vi er enige om å […]
Tenkehjerne, reptilhjerne, 3-delt hjerne, hypersensitiv amygdala, window of tolerence, corpus callosum og polyvagal teori. Ja vel? De siste 15-20 årene har begreper fra nevrovitenskapen gjort inntog i utviklingspsykologi, pedagogikk, […]
Foto: Blake Meyer / Unsplash Denne våren har vore utanom det vanlege. Reiseverksemd og undervisning vart erstatta med heimekontor og digitale møter. Tenestene vi skal støtte har vore utfordra med […]
Foto: Alexander Dummer; Unsplash Ny nasjonal fagleg retningslinje for tidleg oppdaging av utsette barn og unge. Målet med retningslinja er å styrke oppdagar- og handlingskompetansen hos leiarar og tilsette i […]
Tekst: Samarbeid mellom RVTS Vest og RVTS Sør. Foto: Sylvia Haukanes – Hvis kunnskap forblir inne på eit kontor, og kun forblir spesialisert kunnskap, kva blir konsekvensen for alle dei […]