Fredagsfokus
Traumer meg her, og traumer meg der. Dei siste åra har det vorte eit stort fokus på at alle tenester må jobbe “traumebevisst”, og være traumesensitive i møte med barn, […]
Måten vi bruker språket på, signaliserer både hvem vi er, hvem vi ønsker å være, hvilke sosiale grupper vi tilhører, og hvilke grupper vi identifiserer oss med. Begreper og faguttrykk […]
Det går mot jul og alle hjerter gleder seg. Eller? Vi vet at barn opplever vold og overgrep, også i juleferien. Lange skoleferier kan være godt for mange, men det […]
Folkehelse og livsmestring som tverrfaglig tema i skolen skal gi elevene kompetanse som fremmer god psykisk og fysisk helse. Elever skal lære å håndtere både medgang og motgang, samt personlige […]
De siste månedene har situasjonen i Afghanistan blitt farlig og uoversiktlig. Flere tjenester møter afghanere som nå er bekymret for familie og venner i hjemlandet. Hvordan kan vi som hjelpere […]
Skal enhver bekymring for barn og unge meldes til barnevernet? r det ikke bedre å bare håndtere det selv? Hva kan egentlig barnevernet gjøre? Har ikke den familien tiltak fra […]